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Exercise "Speech", created by anonyme (a free exercise to learn German):
Results of the 924 people who have taken this test:
Average mark: 59.5 / 100 Share
Latest member with a 100/100 (perfect mark): ploplo / SWITZERLAND, on Tuesday 15 October - 17:54:
"Vielen Dank !!"
They got a perfect mark
Stats (501 candidates)
Question 1 passed: 70.1 %
Die gelungene Spaltung eines Atoms in der Küche von Otto Hahn und Lise Meitner * (haben) zur Entwicklung von Kernwaffen geführt.
Question 2 passed: 69.1 %
Wenn aber diese beiden Wissenschaftler Verantwortung für die Katastrophen tragen, die infolge ihrer Forschungsergebnissen geschehen ist, * (müssen) man sich die Frage stellen,
Question 3 passed: 68.7 %
ob Grundlagenforschung aufgrund solcher Gefahren überhaupt noch möglich * (sein).
Question 4 passed: 66.9 %
Der Autor führt anschließend ein weiteres, weniger spektakuläres Beispiel auf: Durch die Mikroelektronik und die damit verbundene, grenzenlose Verbreitung der neuen Techniken * (werden) die Lesekultur gefährdet.
Question 5 passed: 67.1 %
Wegen der wachsenden Informationsmengen * (können) man nämlich nur noch mit großen Schwierigkeiten das Wichtige vom Unwichtigen trennen.
Question 6 passed: 64.3 %
Diese Entwicklung * (sich auswirken) besonders negativ bei den Teilen der Bevölkerung aus,
Question 7 passed: 58.5 %
die durch Beruf und Ausbildung weniger privilegiert * (sein).
Question 8 passed: 76 %
Nach Ansicht des Autors * (bedeuten) für diese Menschen das Lesen nur noch das Überfliegen von Boulevardzeitungen.
Question 9 passed: 57.1 %
So * (werden) Kultur und Demokratie auch bedroht.
Question 10 passed: 65.5 %
Der Autor fragt sich aber, wer schuld an solchen Vorgängen * (sein)?
Question 11 passed: 63.3 %
Zwar *(können) wir die Anwender in der industriellen Umsetzung beschuldigen oder die Politiker und die Grundlagenforscher als verantwortlich betrachten.
Question 12 passed: 60.9 %
Allerdings * (dürfen) niemand die Verantwortung auf die anderen abschieben.
Question 13 passed: 57.7 %
Vielmehr * (sollen) alle gemeinsam die Verantwortung tragen. Der Autor vergleicht abschließend die Situation mit dem Zauberlehrling in Goethes Ballade, der die Kontrolle über seinen Zauberbesen verliert.
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