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Passive voice > Active voice

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1. Heute wählen die Schüler die Klassensprecher. -->
.

2. Die Lehrerin stellt der Klasse die Kandidaten vor. -->
.

3. Stefanie malte viele Plakate, um ihr Programm vorzustellen. -->
.

4. Sie informiert so ihre Mitschüler über ihre Pläne. --> (complément d'agent inutile) -->
.

5. Sie möchte ein Umweltprojekt realisieren. --> Sie möchte, dass .

6. Auch einen Abiball will sie organisieren. --> (complément d'agent inutile) -> Es soll auch .

7. Die anderen Kandidaten schlagen auch viele interessante Projekte vor. -->
.

8. Die Klasse hat alle Projekte besprochen. -->
.

9. Die Schüler schrieben die Namen der Kandidaten auf. -->
.

10. Schließlich haben sie Stefanie gewählt. --> (complément d'agent inutile ici).